北京市第二十五中学成为人民教育出版社课程教材研究所数字化教学示范校

发布时间:2021年04月01日     作者:高中部     字体:

  2021年3月30日,“初中语文统编教材信息化教学模式探究”课题阶段成果汇报暨人民教育出版数字化教学示范校授牌仪式在我校成功举办。人民教育出版社 人教数字公司首席执行官龙正武,人民教育出版社 人教数字教育研究院副院长袁华莉;东城区教育委员会信息办李磊副主任;人民教育出版社 人教数字教育研究院高级研究员杨青;语文特级教师吴继烈,贾春杨校长以及课题组核心成员参加会议。

  微信图片_20210415094149

  李赞老师作为课题组的代表,进行 “初中语文统编教材信息化教学模式探究 —以单元学习为例”课题课例展示。

 微信图片_20210415094155

  李赞老师从混合式教学在语文教学中应用,拓展教学资源,延伸学习空间,培养学生的自主探究能力,依托大数据促进学生深度阅读等方面进行了汇报。

 微信图片_20210415094158

  杨青高级研究员对李赞老师的课例进行点评

  杨青老师从信息技术给语文课堂提质增效的角度,充分肯定了我校的阶段性成果,同时鼓励大家对混合式教学要素和语文阅读教学要素的深度挖掘,利用好任务型教学方式,体现语文中的人文要素和语文素养,发展学生的深度阅读和思维。

微信图片_20210415094203

  袁华莉副院长宣读批文

微信图片_20210415094207

微信图片_20210415094210

  人民教育出版社 人教数字公司首席执行官龙正武致辞并授牌

  龙正武老师肯定了学校在信息化教学研究取得的可喜成绩。尤其在疫情期间,学校语文组基于数字教材、双课堂等进行了卓有成效的线上线下混合教学研究和实践,作为学科示范在全国中小学数字化教学研讨会上进行了交流分享,多篇论文被大会优秀论文集收录。并希望在后续合作中,与25中携手并进,共同助推我国基础教育高质量发展。

微信图片_20210415094213

  李磊副主任在肯定学校已经取得的成绩同时,也特别指出:信息技术融入课堂教学,融入线上线下教学是未来的方向,希望学校做出示范和引领,把数字教育融入在各学科的建设中,能够成为全国的模范。

微信图片_20210415094217

  贾校长首先对人教社数字教育研究院对学校各学科教育教学全力的支持和帮助给予衷心地感谢。对引进数字教材的意义、课堂教学模式的转变做出了说明。贾校长同时指出东城区是首批智慧教育示范区,在学校有很好的知行合一的教学传统上,帮助学生更加自主学习,提升学生信息素养,培养学科素养,让知识应用到更广阔的空间。

微信图片_20210415094219

微信图片_20210415094222

微信图片_20210415094238

  语文 化学 生物教研组长发言

微信图片_20210415094244

  项目核心组成员语文、化学、生物教研组长表示,一定利用数字化教材和交互平台,利用信息化资源更好的辅助教学,积极开展教学工作和研究。深入探索基于信息技术的新型教学模式,研究个性化学习的新型教学组织方式,促进教师理论应用于实践的能力提升和学生真实获得的提升。

  微信图片_20210415094240

语文、生物、化学开展基于数字教材的信息化教学模式研究培训

  我校着力提高课堂教学实效,提升教学质量,用信息技术领跑教育改革。在学校“知行课程”的引领下,以学生为本,素养为重,借助信息技术的优势,从教学实践出发,转变教学方式,聚焦课堂教育质量,积极探索“互联网+”环境下的学科课程设计、教学模式、教学评价机制、教师专业发展策略和创新人才培养模式等,坚持普及与应用,融合与创新结合,为实现教学质量和教师队伍质量的“双提升”做出我们的探索与努力!

  撰稿:崔   伟、苏  

  审稿:贾春杨