弘扬中华传统文化 传承优秀传统技艺——高二年级社会实践活动

发布时间:2021年06月16日     作者:高中部     字体:

  在建党百年和端午节来临之际,为传承千年陶瓷历史,弘扬中国传统文化,2021年6月11日,25中高二年级全体师生赴北京董陶窑陶瓷制作技术研究所开展“弘扬中华传统文化 传承优秀传统技艺”社会实践活动。

  20171月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,第一次以中央文件的形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作。

  我校积极开展各项弘扬中华优秀传统文化的活动,践行东城区文化·传承 2030”工程。

  信印,它在汉语中的释义是作为凭证的印章。而一方印章料只有当它刻上名字的那一刹那,才能赋予它“信印”的内涵,体现出郑重承诺和严格守信,从而对自己的信誉负责。人们常说见印如见其人,印落纸上,便是一诺千金,说话办事都要信守承诺,体现自己的一份责任。

  

  

  

  

  

  瓷器的前身是原始青瓷,它是由陶器向瓷器过渡阶段的产物,中国最早的原始青瓷,发现于山西夏县东下冯龙山文化遗址中,距今约4200年,器类有罐和钵。原始青瓷在中国分布广阔,黄河领域、长江中下游及南方地区都有发现。

  

  

  

  

  活动中,同学们参观陶瓷博物馆,了解传统瓷器文化知识和制作工艺,学习陶瓷文化内涵,并亲自动手将献礼建党百年、端午安康等祝福话语和图片绘制在瓷瓶之上,在体验瓷器制作过程中表达对党、国家、人民的美好祝福。

  【学生感想】

    陈帅宇

  今天我们去参观了董陶窑陶瓷技术研究所,体会到了陶瓷文化的精神,弘扬陶瓷文化,我们有义不容辞的责任。历史证明,国运衰,则瓷业衰;国运兴,则瓷业兴。在实现中华民族伟大复兴这一新的历史时期,我们担当着文化传承的重任,更加迫切地需要解放思想,更新观念,推陈出新,弘扬陶瓷文化,传承创新陶瓷艺术。在实现中国梦的宏伟征途中,让这一古老的艺术焕发出新的活力,我们任重道远。

    朱叶

  今天学校组织去董陶窑学习,到了那里,玲琅满目的陶器展览深深的吸引了我的注意,我们的第一个活动是制作陶器杯子,老师先讲了陶器的历史,从半坡遗址到龙山文化,我对这个期间的历史进程有了更深的了解。其中我最喜欢的是龙山文化,龙山文化泛指中国黄河中、下游地区约新石器时代晚期的一类文化遗存,属铜石并用时代文化。这里出土的文物,很精致很漂亮。听完课后,我们做了陶瓷绘画,体验了制作陶器绘制的乐趣!第二个活动是刻章,老师先讲关于初方印的历史,随后我们体验刻章,经历了很长时间的雕刻,我们把做好的章印在一张很长的宣纸上,不一会儿上面便印满了同学们的名字!这次活动让我对陶瓷与印章有了很大的兴趣,使我受益匪浅!

    张嘉煦

  今天我们参加了学校组织的社会实践,体验了刻章和绘制瓷器,陶瓷艺术课带给了我许多的乐趣并且也让我学会了许多知识。在制作过程中,同学们,先拿铅笔在陶器表面画上图案,再用毛笔沾上墨汁和茶叶水调好颜色,进行描线 ,最后在陶器底部落款。陶瓷文化与绘画、书法紧密相关,是中华传统文化的集大成者。

  中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。习近平总书记指出:“中华文化渗透到中国人的骨髓里,是文化的DNA。”

  活动以沉浸式体验为载体,搭建传播传统文化的平台,融入语文、历史、艺术等学科,学生们将课堂所学与实践结合,在体验中感受传统文化的魅力,增强文化积淀,提高文化素养和对传统文化的认同,同时培养学生专注能力,体悟劳动美德,树立匠人精神,培育和践行社会主义核心价值观,做中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。